ACAR es una trayectoria educativa integral y experiencial para adolescentes y jóvenes, orientada al desarrollo progresivo de habilidades para la vida, autonomía, comunicación, pensamiento crítico, tecnología, emprendimiento, liderazgo, ciudadanía y Proyecto de Vida.
Fortalecer integralmente en adolescentes y jóvenes las competencias personales, sociales, funcionales, productivas, tecnológicas y ciudadanas necesarias para desenvolverse con mayor autonomía, bienestar, participación y capacidad de construir su Proyecto de Vida.
¡TRANSFORMAR NUESTRO
PARADIGMA!
ACAR atiende a jóvenes de 11 a 25 años mediante cohortes mixtas con diferenciación por etapa evolutiva. La experiencia puede ser compartida; cambian la profundidad, el lenguaje, la responsabilidad, la autonomía esperada y los apoyos.
Desarrollar identidad, autorregulación, bienestar y comprensión del propio funcionamiento.
Fortalecer habilidades sociales, convivencia y comunicación con otros. Explorar maneras de expresarse, cooperar y construir acuerdos.
Explorar educación financiera, emprendimiento, oficios, tecnología y ciudadanía digital.
Promover participación, ética y liderazgo humanista para impulsar sostenibilidad y contribución comunitaria.
Entrenar funciones ejecutivas, planificación y toma de decisiones para una vida independiente.
Convertir aprendizajes en productos, proyectos y reflexión; reunir evidencias de desempeño transferibles a la vida real.
Neurodiversidad y autoconocimiento · Identidad y autoestima · Inteligencia socioemocional · Autorregulación y estrés · Bienestar y hábitos · Funciones ejecutivas · Organización personal.
NÚCLEOS DE APRENDIZAJEMapeo del perfil personal y sensorial · Rueda de la Vida · DOFA personal · Caja de herramientas de regulación · Yoga, Tai Chi, respiración y mindfulness · Teatro “Mi Cerebro en Escena” · Agendas y herramientas de organización · Retos de hábitos y autonomía.
ACTIVIDADES & EXPERIENCIASConocer quién soy, cómo funciono, qué necesito y qué herramientas me ayudan a developerme.
PROPÓSITOMi Manual de Usuario ACAR. Bitácora personal · herramientas de regulación y organización
HITOHabilidades sociales y convivencia · Comunicación asertiva · Empatía y escucha activa · Manejo de conflictos · Cooperación · Expresión creativa · Oratoria · Liderazgo inicial · Ciudadanía y seguridad digital.
NÚCLEOS DE APRENDIZAJEJuego de roles · Mediación de conflictos · Teatro · Debate · Podcast grupal · Creación audiovisual · Asambleas y presentación en público.
ACTIVIDADES & EXPERIENCIASConocer cómo me relaciono, cómo comunico y cómo construyo con otros.
PROPÓSITOLa Voz del Grupo · podcast y portafolio creativo
HITOPensamiento crítico y resolución de problemas · Educación financiera · Autonomía y vida independiente · Tecnología y ciudadanía digital · Emprendimiento · Oficios · Empleabilidad · Liderazgo · Sostenibilidad.
NÚCLEOS DE APRENDIZAJEPresupuestos y trámites cotidianos · Robótica · Creación digital · Entrevistas a profesionales · Proyectos comunitarios · Economía para la casa.
ACTIVIDADES & EXPERIENCIASConvertir mis capacidades en autonomía y en aporte real a mi comunidad.
PROPÓSITOSimón Emprende · proyecto comunitario
HITOProyecto de Vida · Autodeterminación · Resiliencia · Autonomía aplicada · Liderazgo y servicio · Innovación social · Convivencia e integración comunitaria.
NÚCLEOS DE APRENDIZAJECocina · Naturaleza · Arte · Desafíos físicos · Hackatón social · Trabajo colaborativo · Presentación pública de proyectos.
ACTIVIDADES & EXPERIENCIASDiseñar la vida que quiero construir y lo que puedo aportar a los demás.
PROPÓSITOProyecto de Vida Integral · Graduación ACAR
HITO
Aprender de forma divergente es comenzar con curiosidad. Reconocemos los intereses, ritmos y apoyos de cada joven; desde sus preguntas exploramos posibilidades y trazamos una ruta de aprendizaje propia.
Llevamos las ideas a la acción con retos, laboratorios y proyectos compartidos. Probamos herramientas, colaboramos y ajustamos estrategias en situaciones reales; cada intento abre una nueva posibilidad.
Conversamos sobre lo vivido: los aciertos, las dudas y el apoyo que hizo falta. Cada joven nombra sus avances, escucha otras miradas y conecta el aprendizaje con su vida cotidiana.
Compartimos lo aprendido mediante productos, portafolios y acciones visibles. La evidencia muestra el resultado y el camino recorrido; nos permite celebrar capacidades y proyectar el siguiente paso.
ACAR se construye desde la experiencia personal, educativa y profesional de sus fundadores neurodivergentes y desde años de acompañamiento a adolescentes, jóvenes y familias neurodivergentes.Esa experiencia se transforma en una metodología práctica, neuroinclusiva y orientada a capacidades, autonomía, participación y evidencia.
